Трансформационные игры
Проведение психокоррекционных психологических игр. Учасники- дети.
Тема игр: «Психосоматика у взрослые и детей».
Психосоматические проблемы возникают в том случае, когда взрослому или ребенку не удается удовлетворить свои жизненные потребности. Тогда формируется постоянное «отрицательное» возбуждение. Оно получает отражение в телесных ощущениях, а иногда и в патологическом процессе.
Ведь между эмоциями и физиологией существует прямая связь.
Все дело в том, что эмоции, как энергия, не приходят из ниоткуда и не уходит в никуда. То есть, будучи не выраженными, они хранятся внутри организма, а при постоянном повторении травмирующей ситуации накапливаются и вызывают болезнь.
Каждое психологическое заболевание — это способ организма привлечь внимание к какой-то проблеме, которую не удалось разрешить или проговорить.
Как правило, это происходит неосознанно, и бывает сложно понять, чем конкретно вызвана та или иная болезнь.
Психологическая трансформационная игра «Психосоматика»
Психологическая игра «История болезни моего ребенка»
Ее задача: работа с психосоматическими заболеваниями взрослых.
В ходе игры
происходит диагностика и анализ симптома. Игра позволяет рассмотреть симптоматику психосоматического расстройства с разных сторон и получить информацию для проведения дальнейшей терапии.
Ее задача: помочь родителям выявить причины возникновения психосоматического заболевания у ребенка и создать новый алгоритм взаимодействия с ребенком, в котором помощь болезни, как коипенсаторного механизма, будет больше не нужна.
Игра проводится с родителями ребенка.
Длительность психологических игр 3 – 3,5 часа.
Игра может проходить как индивидуально, так и с групой.
Я являюсь сертифицированной ведущей этих игр, прошедшей дополгительное обучение у создателей игр «Психосоматика» и «История болезни моего ребенка».
ВАЖНО!
Заболевание называется психосоматическим если медицинское обследование не подтвердило органическую природу болезни, или если заболевание является причиной таких эмоций как гнев, страх, тревога и прочее (Н. Дмитриева, доктор психологических наук, профессор).
Проведение психокоррекционных психологических игр. Участники – дети.
Тема игр:
- Развитие эмоционального интеллекта;
- Неуверенность в себе, ниская самоценка;
- Страхи.
Задачи игр:
- Психокоррекционная работа и усвоение новых навыков взаимодействия;
- Возраст детей от 5 лет;
- Игры могут проводиться как индивидуально, так и с группой детей.